גני הילדים

בשנה"ל תשפ"ו יתחנכו 1,333 ילדים בגילאי 3-6 שנים המתחנכים ב-59 גנים  (ממלכתי, ממלכתי-דתי וחינוך מיוחד).

מדור גני הילדים חולש על תחומים רבים לרבות ניהול כוח אדם, רישום ושיבוץ לגנים, עבודה עם משרדים שונים (שפ"ח, מתי"א, משרד החינוך, משרד הבריאות ועוד), והפעלת תכניות ייחודיות.

אנו פועלים במטרה ליצור סביבה שתאפשר לכל ילד וילדה לנסות ולהתנסות, לחוות וללמוד ולרכוש כלים להתפתחות מיטבית. על כן, ניתן דגש רב על חיזוק ההון האנושי הכולל את צוותי החינוך וגורמי הייעוץ וההדרכה במקביל להשקעה במשאבים פיזיים הכוללים את שיפור התשתיות במוסדות החינוך והצטיידותם.
* מידע אודות גני החינוך המיוחד ניתן לקבל במחלקת חינוך מיוחד באגף.

מידע כללי:

• שעות פעילות: ימים א'-ה' בין השעות 7:30-14:00 ובימי ו' 7:30-12:45.
• החופשות בגנים הם על פי לוח חופשות משרד החינוך.
• תקן מספר ילדים וכוח אדם:
  • מספר הילדים בגן עומד על 35 ילדים ושתי נשות צוות: גננת ותומכת חינוך.
  • בגנים בהם מתחנכים יותר מ-30 ילדים בגילאי 3-4 שנים משובצת תומכת חינוך נוספת ל-5 ימים בשבוע (בהתאם לרפורמת הסייעת השנייה של משרד החינוך).
  • גנים רב גילאים (גילאי 3-6) - בגנים שבהם מתחנכים יותר מ-30 ילדים משובצת גננת נוספת של משרד החינוך בחלקיות משרה.
• תשלומי הורים  – גובה תשלומי הורים נקבע על פי חוזר מנכ"ל משרד החינוך ומתעדכן בסמוך לפתיחת שנת הלימודים. התשלומים כוללים: ביטוח, סל תרבות ושיעורי העשרה. התשלום מתבצע ב-3 תשלומים החל מאוקטובר של אותה שנה. 

כוח אדם

צוות הגנים כולל גננת (באחריות משרד החינוך) ותומכת חינוכית (עובדת מועצה).
בשנה"ל תשפ"ו עובדות 68 תומכות חינוך קבועות, 15 תומכות חינוך מחליפות.
ניהול כוח האדם הינו תחום רחב אשר כולל בחובו אלמנטים של גיוס ושיבוץ, ליווי והדרכה, הכשרה והעצמה ותפעול מערך ההחלפות לאורך שנת הלימודים.

• "לחלום ולהגשים" - קול קורא ליוזמות ייחודיות של תומכות החינוך בגנים

בשנים האחרונות תומכות החינוך ניגשות לקול קורא להובלת יוזמות חינוכיות בגנים. התומכות פיתחו יוזמות רלוונטיות המותאמות לגיל הילדים בגן ולתחום העניין שלהם ויישמו אותן יחד עם כלל הצוות בגן. נושאים מובילים שנבחרו: הקמת נגרייה לקידום תחום המייקריות, 'מבשלים סיפורים' – פיתוח האוריינות בגן, 'מהגינה לצלחת', שימוש בצילום ככלי עבודה, רקמה ותפירה ועוד. התכנית מתוקצבת על מנת ליישמה בגנים. עד כה השתתפו מעל ל-12 תומכות שממשיכות לקדם את הלמידה בגנים ולתת מענים מותאמים לילדים.

• "המקום לצוותי החינוך"

במושב ירקונה פועל מרכז עבור כלל עובדי החינוך. המבנה שימש בעבר כגן ילדים ועקב סגירתו שופץ והותאם לפעילויות שונות כמו השתלמויות, ישיבות, ועדות, מפגשי גיבוש ועוד. לאורך השנה מתקיימים מספר אירועי שיא לתומכות החינוך, לגננות, למדריכות החינוכיות במסגרות לידה עד שלוש ועוד.

• ערבות הדדית

ב-3 שנים האחרונות אנו מקדמות מפגשים לכלל תומכות החינוך להכרת תרבויות/דתות שונות מהחברה היהודית ומהחברה הערבית. קיימנו ערב בהובלת תומכות מהחברה היהודית ובו נערכה הפרשת חלה וערב בהובלת תומכות מהחברה הערבית להכרות עם חודש הרמדאן. בשנה"ל תשפ"ה עברנו "מסע" אישי בה כל אחת שיתפה בזיכרון ילדות מבית הוריה וכלל תבשיל/מאכל/קינוח שעובר מדור לדור. את הסיפורים האישיים והמתכונים אגדנו לחוברת מתכונים.
בשנה"ל תשפ"ו נקיים 3 מפגשי המשך להעמקת ההכרות בין כלל התומכות ולחיזוק תחושת השייכות.

• המשאלה -  מרכז משאבים והכשרה לקיימות בגני הילדים

מח' הגיל הרך הקימה מרכז קהילתי להשאלת ציוד העומד לרשות כליי צוותי החינוך בגני הילדים. המרכז אוסף אליו ציוד שאינו נמצא בשימוש בגן מסוים והופך אותו לזמין להשאלה לגן ילדים אחר. ניתן להזמין ולשאול ציוד ייעודי לתקופה או לאירוע ולהחזירם בסיום השימוש. המרכז נועד לניצול מיטבי של משאבים תקציביים, לצרכנות נבונה ולשמירה על הסביבה. המרכז מזמין גם לפיתוח מקצועי בנושאי ריהוט וציוד הגן והתאמתם לצרכים הפדגוגיים.
השנה, בשיתוף עם מחלקת הקיימות במועצה יחל ליווי מקצועי לצוותי החינוך בגנים, הכולל מפגשי למידה, הטמעת תכנים וקידום יוזמות חינוכיות, במטרה להפוך את ערכי הקיימות לחלק בלתי נפרד מהעשייה החינוכית ומהתרבות הארגונית בגני הילדים.

רישום ושיבוץ

ניתן לקרוא על תהליך הרישום והשיבוץ בחוברת הרישום הכוללת מידע על תהליך הרישום, מערך השיבוצים, ערעורים, ועדות שונות, ומידע כללי על הגנים.
למעבר למידע על רישום לגני ילדים

פעילויות העשרה

• שיעורי ספורט בניהול מחלקת ספורט של עמותת תפו"ח - המטרה המרכזית של הפעילות הגופנית בגיל הרך היא לאפשר לילדים לשכלל יכולותיהם ולנצל את הפוטנציאל שלהם מתוך התנסות המדגישה את הייחודיות של כל אחד ואחת בהתאם לשלב ההתפתחות שבו הם נמצאים. הטמעת הפעילות הגופנית בשגרת חייו של הילד היא אחת ממטרות התכנית, יחד עם הבאת ערך מוסף לו ולמשפחתו.
• שיעורי מוזיקה - חברת "ילד מוזיקה" זכו במכרז והן יקיימו אחת לשבוע שיעור מוזיקה. השיעורים ישלבו למידת מושגים מוזיקליים, חשיפה למגוון רחב של סגנונות מוזיקה ויעסקו בערכים של סבלנות, הקשבה, חברות ועוד. התכנית מאושרת ע"י משרד החינוך.
• סל תרבות – ישנה חשיבות עליונה לחשוף את הילדים לעולם הקסום של חוויית הצפייה המודרכת, ומפגש עם שחקנים, נגנים ורקדנים בתוך הגן באינטימיות המתאימה לגילם. הילדים נחשפים למגוון תחומי האומנות כמו מחול, מוזיקה, ספרות ואומנות פלסטית.

תוכניות חינוכיות

• למידה חוץ גנית - המועצה התברכה במרחבים פתוחים, שטחים חקלאיים ואפשרויות מגוונות לחיבור לטבע. השהייה במרחבים טבעיים מזמנת ומעודדת התנסויות מגוונות ומשכללת מיומנויות בתחומי ההתפתחות השונים. האתגר הינו ליצור מרכיבים טבעיים כחלק מעיצוב הגן, לאפשר יציאה לטבע מחוץ לגן ולזמן התנסויות מגוונות לילדים.
  גני הילדים בדרום השרון מובילים דרך למידה ייחודית המשלבת למידה ופעילות חוץ גנית חווייתית ומשמעותית במרחבים הטבעיים הסמוכים לגני הילדים. צוותי החינוך לומדים את העקרונות לניהול מקיים של גני הילדים ולחיסכון במשאבים, ומלמדים עקרונות אלו גם את הילדים באמצעות חיבור לטבע, פליאה, פיתוח חצר הגן ועידוד השהות בחוץ.
  התכנית מלווה ע"י מדור הקיימות במועצה והיחידה האזורית לאיכות הסביבה בשרון.
   
• חווה חקלאית
  בשנה"ל תשפ"ו פעלו למעלה מ 22 גנים בחווה, בשני מפגשים לאורך שנת הלימודים.  מטרת התוכנית היא לחשוף ולחבר את ילדי הגנים לפעילות הענפה המתקיימת בחווה ולייחודיות המועצה. כל זאת, לצד פעילות בסביבה בטוחה והתנסות בלמידה ושהייה חוץ גנית.
   
• קידום חשיבה יזמית ועשיינית (מייקריות)
  האולם – מרכז יזמות וחדשנות הממוקם בבית ברלומבקש לקדם פיתוח של מיומנויות רכות וקשות כדרך של "למידה לאורך החיים". למידה מתוך עשייה, חוויה והתנסות, למידה מתוך חקר, פיתוח סקרנות וגילוי, פיתוח חשיבה יצירתית ודימיון, פיתוח תקשורת ושיתוף פעולה והכרות עם כלים טכנולוגים. הביקורים באולם כוללים גם חוויה אינטראקטיבית בתוך "מעבדת הדמיון", חדר אימרסיבי ובו מקרנים וחיישנים המספקים חוויה של מסכי מגע על קירות החדר.
  בשנה"ל תשפ"ו ביקרו 25 גנים באולם  וחוו פעילות יזמית וייחודית שעסקה בסגירת מעגל חשמלי.
   
• קידום הקשר הרב דורי
  גני הילדים מקיימים קשר רציף עם מרכז היום בנווה ימין ובכפר מעש ע"י ביקורים תכופים במרכזי היום ליצירת קשר אישי ופעילות חוויתית משותפת. תכנית "לזרוע אור – צומחים ביחד" – שיתוף פעולה עם 'מכינת הדר' (מכינת ותיקים תושבי המועצה) בתכנית ארצית "לזרוע אור" אשר מתמקדת בפיתוח ערכים של נתינה, אכפתיות, חיבור לטבע ותקווה בקרב ילדי הגן והותיקים. יתקיימו 3 מפגשים ליישום התוכנית לאורך שנת הלימודים ופעילות נוספת ביום המעשים הטובים.
   
• מסע לאנרגיה צעירה
  תוכנית שנתית המשלבת למידה חווייתית, יצירתית ומדעית במרחבי למידה מגוונים. הילדים והילדות חוקרים ומתנסים בסוגי אנרגיה שונים בסביבה הטבעית: אנרגיית שמש ישירה, אנרגיה סולארית, אנרגיית תנועה ואנרגיית רוח. עשרת הגנים שנבחרו להשתתף בתוכנית יתחברו ללמידה במרכזיות הרשת, הכוללת ביקורים בחווה החקלאית ומפגש ב'אולם' - מרכז היזמות והחדשנות. את העשייה בגן ילוו מדריכה מתחום המדע, ומדריכה ממחלקת הקיימות.

מערך תמיכה רב מקצועי בגנים:

על מנת לתת ליווי, תמיכה, ייעוץ, הכוונה והדרכה לכל גן וגן, מתקיים שיתוף פעולה הדוק בין מספר גורמים וביניהם: פיקוח משרד החינוך וצוות יועציו, השירות הפסיכולוגי, המתי"א, ומחלקות ואגפים נוספים במועצה. המטרה הינה משותפת - קידום גני הילדים בתחומים השונים הכוללים: אקלים חינוכי, למידה, שינוי פני הגן, קהילתיות ועוד.

מערך התמיכה הרב מקצועי נפגש בפורומים שונים כמו: ועדות היגוי גני ילדים/הגיל הרך, במצבים בהם עלה הצורך בהתערבות נקודתית של אנשי מקצוע בגן מסוים, ועדות שונות אשר דנות בזכאות לסל תמיכות.